Cut, cut, cut / Coupe, coupe, coupe

2011 October 14
by Celine

Cutting, a banana for example, is a common activity in a Montessori class because it helps the children to control and coordinate their movements.

Last year, I bought her a set of plastic fruits with velcro which can split with a plastic knife. And it is one of the most used toy around the house; she had a lot of practice with cutting.

Couper, une banane par exemple, est une activite commune dans une classe Montessori parce qu’elle permet aux enfants de controler et coordiner leurs mouvements.

L’an dernier, J’ai achete a Juliette un set de fruits en plastique avec velcro qui peuvent etre coupes avec un couteau en plastique. Et c’est l’un des jouets les plus utilises chez nous ; elle a donc pas mal de pratique en matiere de ‘couper’.

This time, I wanted to introduce something a bit different: / Cette fois, je voulais lui faire faire quelque chose d’un peu different :

She cut a roll of playdough. She really enjoyed doing this. / Elle a coupe un boudin de pate a modeler. Et a vraiment bien aime.

And then, the banana. But she stopped after two cuts. ‘It’s too hard’ she said. / Puis, la banane. Mais elle s’est arrete apres 2 morceaux en disant “it’s too hard” (c’est trop dur).

Well, we’ll try again when she’ll feel better. Juliette is sick again this week: the 4th tonsillitis in 4 months!

Bon, on essaiera quand elle se sera en meilleure forme. Juliette est encore malade cette semaine : la 4eme angine en 4 mois !

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